星期一普化實驗
「化合物化學式的決定」
用Zn粒+6M HCl製造H2還原CuO...
裝HCl的時候我右手食指好像不小心沾到了一點=P
只有一點點感覺而已...不過還是趕快沖水!
錐形瓶裡
HCl一加下去就刷刷刷反應猛快!
不過到後來發現
除了底下滾滾冒泡的Zn粒
還有液面上謎樣的黑色懸浮物...
重如:那到底是啥啊?
我:大概是鋅的碎屑吧!
重如:有可能...
我:恩...破碎的鋅XD
哈哈哈
好ˇ有ˇ梗ˇ
好,其實它只是個序曲罷了...
我真正要講的是我有趣的大學課程
第三週了耶...
首先是國文教授
蠻年輕的
他超酷的!
這學期主講紀昀的閱微草堂筆記(有點像清朝的壹周刊,內容常常很勁爆)
但他自己有涉獵許多有關宗教哲學、社會學、演化生物學、宇宙學的知識
上課常常會旁徵博引
還會打白鶴拳!打起來超威的不是我在說...
(下次打架落人一定找他!)
最有趣的是,幾乎每節課他都會放Discovery的影片!
帶大家一同觀看predators是如何施展演化了數萬年的智慧與技巧
動物如何在競爭激烈的大自然求生存...
哈哈
愛大自然的傢伙
這教授我喜歡!
普化教授
恩...對他最大的印象就是...
「要問什麼,先問古哥,再問老師!」
昨天敎到氣體理想莫耳體積
某生:教授,為什麼Ne會有正偏差?
教授:...(講了一些沒什麼重點的話)恩...問的很好,答案是,不知道...不敢確切的跟你們講...怎麼辦呢,問古哥...(話鋒一轉)ㄟˊ 那邊同學(有筆電)可以馬上問一下古哥...
(全班傻眼)
註:古哥就是偉大的Google
我覺得可以頒個博士學位給偉大的古哥了= =
普化實驗
真的要頒個最佳實驗組合給雅昕和承紋...
快速準確的實驗
讓她們每次離開實驗室的時間都比我們早半個小時= =
太強大了@@
聰明的微積分
實在是太有趣啦!
當初得知自己選到蔡聰明真的覺得很幸運
因為據說評價很好
真正自己上了之後才發現...
這個教授深受大家愛戴的原因...
老實說,不是上課的深度廣度或筆記統整
而是這個教授的人!
該怎麼說呢...清新脫俗,真誠而生動...
像是講到微積分的歷史時
他訴說那美感的誠懇...
他雙眼流露出來的感動...
「無窮小這個概念實在是太~~~太美妙了!」
「這個進程就好比毛蟲→蝶蛹→再羽化成蝴蝶...」
(用手在佈滿粉筆灰的黑板上勾勒出三者的圖像)
只能說...這教授實在是太~~~太可愛了XD
對數學有這樣純粹的愛與熱血!
「其他科學都只是說說而已...只有數學敢把它去"證明"出來!」
還有忘不了的有趣比喻...
「就想像是無窮小的小精靈要來攀爬這個樓梯...」
不過還是希望他可以不要花那麼多時間「引導」大家進入微積分的美麗境界...
喔對...星期四的微積分來了個代課教授...
長這樣
(↓上課無聊的速寫圖)
一進門我有點傻眼
懷疑自己是不是跑錯教室...
(有不少人真的是進來一看不對勁就轉身走人)
這真的是數學教授喔= =
他鬍子是白色的,超顯眼
如藝術家粗獷的外表
不過他上課方式...
簡直就是蔡聰明加強版!
天啊也太像了吧XD
(後來事實證明他是蔡聰明的老師@@
天啊~50年前的台大醫學系學生!)
加上一點點豬哥亮的腔調
唸起英文來格外有趣...
「歐洲用德文念是Europa,所以才叫歐羅巴洲...」
ㄟˊ 我倒是第一次學會!
終於到了有趣的宋明理學...
恩 第三週人數從原本的110人變成60人...討論課分的5班現在要改為3班XD
阿~其實真的可以學到很多啦
只要你不睡著的話=v=
(順帶一題:有一半的學生是哲學系的)
教授上課非常有系統而深入
上禮拜上周敦頤
這禮拜上張載
上完這一學期絕對可以宋明儒學摸透透!
其實沒有想像中無聊啦...
最酷的是教授統整的所謂「四方架構」
宇宙論
本體論
功夫論
境界論
任何實踐哲學的流派理論幾乎都可以詮釋為這四大面向...
原來理學不只是「存天理,去人義」而已!
它真的和佛學道學有密不可分的關係!
不只是儒學
它更是哲學,甚至可稱之為一種信仰...
這星期更發現,修這門課的學生多少對於「真理」「神」都有一種發自內心的渴求...
因為經由這樣詮釋下的儒學是一種宇宙觀、價值觀時常會提到「神」的境界
但往往都只是所謂「神妙」的意思
(好比說周敦頤常拿它作為一種聖人境界的狀述)
討論課的時候看到他們對於這方面多所提問...內心真是有種傳福音的熱血!
找機會我還是有表態的
好比說周敦頤理論下的「誠」狀態導入「幾」這個關鍵點時
其實這概念和WWJD是十分相近的...我在報告裡面就有提出這樣的觀點
(看不懂?很正常= =)
討論課
同學:「這世上有沒有真正唯一的真理呢?」
助教:「恩...應該說只要你解釋的通、夠完備,就是真理,好比儒釋道基督教,各有各的真理,所以有很多種,看你詮釋的觀點」
我:「或者應該說:他們『看起來好像』是真理,但其實真理只有一個...」
那就是耶穌啊!
耶穌說:「我就是道路、真理、生命;若不藉著我,沒有人能到父那裏去。」~約翰福音14:6
或許神將要在這堂課上大大作工!
求主親自帶領我,好讓我知道怎樣去放膽傳祢那賜人生命的真理。
我知道...那破碎的心,只有祢能醫治!
唔...還有不少有趣的課沒講到耶...請待下回分曉=v=

普化教授 谷鴿大神加一 = =
哦~真的有點敷衍XD
實踐!
所謂實踐哲學是用來區分西方思辨哲學所用的分類方式。東方哲學家多處於亂世之中,以「經世致用」「修身養性」為指導原則,不似西方思辨哲學家多是「吃飽沒事幹」來思想「終極意義」的普遍原理... 這樣對「實踐」有沒有點概念了啊XD
太酷了 哈哈 感覺滿好玩的耶 圖畫的好可愛XD
他本人更可愛喔~
簡史 民國四十七年三月,謝東閔先生創立實踐家政專科學校,是本校最前身。 民國六十八年六月,校名改為實踐家政經濟專科學校。 民國七十五年五月,兼辦五年制專科。 民國八十年八月,改制為實踐設計管理學院,專科停招。 民國八十四年八月,高雄校區成立,開始招生。 民國八十六年八月,改名為實踐大學。 創校理念 創校宗旨:促進家庭倫理化、科學化、藝術化、經濟合理化,以締造和諧的社會,建設富強的國家。 教育目標:研究並推廣生活科學知能,增進生活福祉與生命意義。 辦學理念:力行實踐、修齊治平、世界大同。 辦學特色 一個觀念—勤勞是快樂的 三個習慣—禮貌、整潔、物歸原處 傳統與現代兼顧 人文與科技整合 通識與專業齊觀 本土與國際並行 軟體與硬體並重 學校與社區融合 北部(大直校區)與南部(高雄校區)同步 校務發展 提昇整體競爭力 營造完美教育環境 強化師資陣容 充實圖書儀器設備 提高學術研究水準 推展社會服務工作 締造優質校園文化 掌握時代潮流與社會脈動 加強國內外學術交流
哈~ 無聊= =
.... 我覺得說得很好阿!!! 一個觀念—勤勞是快樂的 三個習慣—禮貌、整潔、物歸原處 你都有做到嗎~0~
哈哈 我有時候蠻懶的=P 禮貌是有做到啦... 實踐人要去實踐!
挖! 你圖畫超可愛XD
謝謝喔XD
真不錯精采呢^^
我有去投票喔XD
HCl一加入, 反應就快到一種境界…… 我也有給HCl潑到, 不過什麽感覺都沒,就慢慢用水沖…… 我覺得普化丙老師還蠻有趣的, 哈哈 古哥就是谷歌啊~google真的叫做谷歌……
嗯我知道啊 也可以叫古勾... 整個就是很瞎= =
楊維哲